药理学是一门医学桥梁课程,药理学实验在药理学课程教学中有着举足轻重的地位,随着医学教育的发展,药理学实验教学已经从原来单一的验证性实验逐步发展成为以验证性实验为基础,综合性实验、设计性实验为组成部分的实验体系。新的实验体系的形成和开展,对实验教学和学生提出了新的要求。在有限的学时内,完成各项教学任务,不断提高学生的专业操作能力,培养学生学习的主动性和积极性,本学期,药理教研室对药理学实验教学进行了大胆的探索和实践,在课余时间针对药学专业学生进行了实验室开放。
药理学实验室开放给学生提供更多的实验机会,利于培养学生的实践能力和创新意识、增强学生学习的主动性,培养学生对基础科研的兴趣,增加了仪器设备的使用率,提高学生的操作技能。
开放实验室需要在实践中进一步规范管理,逐步改进各项不足,让实验室开放运行得更加规范和成熟,同时在实验项目的设置上要更加的合理化,将学生实验项目与科研项目相结合,吸引更多的学生参与进来,不断提高学院教学质量,为社会输送更多的高素质医学专业人才。