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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源,是立教之本、兴教之源,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。
时间:2021-06-25 阅读:2393
2021年6月22日,云岭大学生就业护航专项行动“百场千企万岗”招聘活动暨昆明卫生职业学院专场校园招聘会圆满落幕。省内外200余家优质用人单位提供了10000余个岗位,助十大正规平台学子“风雨同舟,职达未来”。学院领导现场指导工作本次专场招聘会是昆明卫生职业学院2021年第二场校园专场招...
时间:2021-06-18 阅读:2410
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为更好开展党史学习教育,贯彻“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题,推动双报到党员下社区、下基层,更好地服务居民,宣传党史,6月18日,昆明卫生职业学院联合“双报到”单位昆明市晋宁区昆阳街道办凤踪村委会开展“学党史砥砺初心,双报到服务群众...
时间:2021-06-15 阅读:2660
6月11日晚,我院师生收看了由中共云南省委教育工作领导小组主办的“张桂梅思政大讲堂”第三讲——《初心的力量》。《初心的力量》贯穿“行走的思政课、云端的思政课、智慧的思政课、走心的思政课”理念,带领我们在昆明市五华区节孝巷中共云南地下党建党旧址和红河州蒙自市查尼皮村中共云南一大旧址...
时间:2021-06-11 阅读:2514
6月9日,昆明卫生职业学院2021年宣传暨意识形态专题工作会召开。会议深入分析了当前宣传思想和意识形态工作存在的不足和面临的形势,并对下一步重点工作进行了安排和部署。会上,党委副书记张晓刚同志强调,2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年和全面建设社会主义现代化...
时间:2021-06-04 阅读:2573
药学院课程建设取得重大突破,《药理学》课程被评为全国课程思政示范课程、《药理学》课程教学团队拟被评为全国课程思政教学名师和团队,这是我院取得的第一个国家级示范课程、教学团队。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于...
时间:2021-06-03 阅读:2433
5月以来,昆明卫生职业学院党委坚持把深化党史学习和“我为群众办实事”实践活动紧密结合起来,积极践行服务为民思想,大力开展为民办实事工作,切实把为民办事落到实处。为民服务无止境,健康义诊传真情。5月20日,学院众创空间理疗团队到昆明市晋宁区晋城镇派出所开展“学史力行,我为群众办实事...
时间:2021-05-31 阅读:2407
为进一步推进晋宁区国家卫生城市复审工作,提升人居环境,结合爱国卫生“7+1专项行动”,5月31日,昆明卫生职业学院积极响应区委、区政府号召,由学院分管副院长张磊率队,组织党政办、人事处、团委、后勤保卫处、雍勤公司等相关部门开展校门口环境卫生整治活动,集中对学院三号门至一号门、一号...
时间:2021-05-31 阅读:2577
5月24日,昆明卫生职业学院2019级中药学专业前往云南麇岵生物科技有限公司开展为期一周的野外实践。实践内容涵盖滇重楼的栽培与管养、中药药用植物的采集与标本制作等。麇岵公司技术员为中药学专业学生深入讲解滇重楼的育种、移植、田间管理等栽培知识,学生现场开展包括除草在内的田间管理;学...
时间:2021-05-31 阅读:2784
5月28日-30日,为抓好常态化疫情防控、筑牢免疫屏障、共建平安校园,昆明卫生职业学院集中开展校内新冠疫苗第一针的接种工作。秉持“疫苗接种、人人有责,应接尽接、应快尽快”的原则,按步骤、分阶段、分批次接种新冠疫苗。学院高度重视此次新冠疫苗接种工作,制定了详尽的疫苗接种工作方案,有...
时间:2021-05-21 阅读:2949
5月20日,昆明卫生职业学院2021年春季学期第三次教职工大会暨第一次招生动员会在明德会堂召开。会议的第一个议题是贯彻落实全国职业教育大会精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示,深化职教改革,提升学院办学实力。学院党委委员、副院长周平结合全国职业教育大会上习近平总书记对职业教育...
时间:2021-05-20 阅读:3145
图1周平副院长带领各二级学院书记实地检查图2朱秀珍副董事长肯定了工作开展情况并对下一步工作作出指示5月20日上午,党委委员、副院长周平率大学生工作部部长王冬、副部长易斯坐,各二级学院党支部书记一行,对学院师生互动美化校园劳动教育工作进行检查指导。图3-4各班级“责任田”挂牌图5-...
时间:2021-04-22 阅读:5042
4月21日晚,由昆明卫生职业学院团委主办、学院学生会承办的“百年青春心向党经典诗词颂华章”献礼建党一百周年经典诵读大赛决赛在明德会堂举行。“五千年文化,三千年诗韵,经典咏流传”。由汉文化社带来的《秦汉风韵》拉开了决赛序幕,参赛个人和班级轮流介绍并诵读了自己所摘选的诗篇。这些作品既...
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