为了贯彻学校心理健康教育的有关精神，遵循大学教育的特点和大学生心理发展的规律，我校于2023年9月1日在行政楼四楼会议室开展了辅导员心理健康教育专题培训。此次进行辅导员心理健康培训和指导，旨在帮助辅导员了解心理健康对当代大学生的影响，并促进大学生人格健康全面发展。

       首先，心理咨询科郭正梅老师为大家带来第一部分内容。近年来，出现心理问题的大学生越来越多，辅导员作为大学生思想政治教育的主力军，对学生的心理健康成长有着不可推卸的重要作用。面对大学生出现的心理压力和心理问题，辅导员要不断探索心理健康教育方法，提升自身素质，把心理健康教育融入到日常的学生管理工作中，做好心理调节和疏导工作，促进大学生健康、全面发展。

辅导员应当根据所带学生专业、人数等特点，慎重选择班级心理委员、宿舍“心灵护航员”，持续关注特殊学生群体(包括心理疾病学生和因学业、就业、人际交往、生活等方面引发心理问题或存在心理危机的学生)，建立心理健康档案，为学生心理健康教育工作做好后勤保障。

紧接着，心理咨询科黄伟老师为大家介绍了教育心理学相关内容。教育心理学关注的是学生认知过程，包括感知、注意、记忆、思维和语言，因此教育工作者必须了解它们如何影响学生的学习。此外，教育心理学还关注学生的情感和行为过程。这些过程对于学生的成功同样重要。黄老师提示辅导员在和学生进行日常沟通的过程中，把重点放在学生的“行为”和“应对方式”上，容易让学生感到敌对，师生关系容易紧张，若能跨越“应对方式”了解彼此水面下的冰山层面，可从良性沟通达至有效沟通，并能探索真实的彼此，促进师生关系和谐。

最后，心理咨询科周睿媛老师重点强调，学生心理健康工作是辅导员相关工作的要点，辅导员学习掌握心理助人和危机干预技能是工作必须。希望辅导员老师们通过本次专题培训，能够进一步提升个人干预技能，继续重视我校心理健康教育工作。

此次培训有效地提升了我校辅导员队伍的心理辅导水平，提高了辅导员队伍综合素质和能力。通过培训，我校辅导员认识到了积极心态、充分自信和进取精神的重要性，并认识到幸福源于自我的心态。我校心理咨询科将持续秉承“为辅导员心育工作赋能，为学生心理成长助力”的理念，推进大力开展心理育人，多种形式提升辅导员队伍的心理健康教育工作能力，培养教师队伍更好地为学生的成长成才护航、助力！

撰稿：钟顺敏

校对：周睿媛、黄伟、郭正梅、李敏

审核：郭佶颖

大学生工作部

心理咨询科 心理思愈团

2023年9月6日