随着2019年的结束，2020届毕业生的临床实习生活已经过去一大半，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但也付诸了汗水，收获颇丰。

此次到开远市中医医院进行毕业实习的有临床医学专业，护理专业，医学检验技术专业，医学影像技术专业，中医专业、口腔医学专业，共20余名学生。

钱海珍——2017级高职临床医学专业1班

怀着无比激动的心情来到开远市中医院，开始了那为期8个月的实习生涯，实习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事物的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医学梦的前期准备；实习，让我明白了许多，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固之地，临床的实地见闻实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题，例如每天面对着代教老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在实习前没有好好学习。

一转眼，实习生涯已过去一大半，虽然这段实习有点苦有点累，却还是很开心，认识了很多知识渊博的老师、师兄师姐们，在他们的指导下，我们对常见病、多发病有了一定的认识，也能较准确地进行预防、诊断和治疗，比较熟练的把握临床常用诊疗技能和书写病历。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过，总之，在实习期间我会不断得充实自己，严格要求自己，成为一名合格的医生！

李丽梅——2017级高职临床医学专业1班

刚进入病房，总有一种茫然得感触，庆幸得是，有老师为我们介绍各科室的情况，在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，我们积极努力得争取每1次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，以更好得加强理论知识与临床得结合。按照学校和医院的要求，我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面得能力。

在医院实习期间，我们严格遵守医院得各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我分在内、外、妇、各个科室里，都是认真细心得作好各项工作，在带教老师得指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练得把握了临床常用诊疗技能。

在这段时间里，我们收获了许多许多，这些收获将为我们今后工作和学习打下很不错得基础。总之，在感谢开远市中医医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动得工作态度，更扎实牢固得操作技能，更丰富深厚得理论知识，走上各自工作岗位，增加临床工作能力，对卫生事业尽心尽责。

谭晓汛——2017级高职临床医学专业3班

在这几个月的临床工作中，让我对临床医生有了新的认识，不一样的见解。做为一个实习生来说，走进临床接近临床是一个比较好的学习机会，学习到了各个科室的常见疾病与诊疗方式等等。 医院方面没有任何不足都很完美，就是自己的不足倒是挺多的。感觉自己应该多跟带教老师学习，尽量改正自己的不足之处！

亚思远——2017级高职护理专业4班

时间悄然流逝，短短几个月的实习让我获益良多，对护理专业又有了更深入的认识，在护患沟通方面更加受益。要说心得体会，不知从何说起，就说一个我实习的故事吧。

有些病人总会让你感概万千，88岁，生病不让孩子们知道，曾经支持西部边疆建设，响应国家号召年轻的时候来到边陲之地，兄弟子女都是医学和工程行业的专家，在上海、重庆工作，她的眼睛看不清，耳朵又带着助听器，我没想到她比我还豁达，她说:“我92岁的老伴去年就走了，留下我一个人，我和老伴在养老院住了六年了，我们有病从不打电话告诉孩子们，他们都有自己的家庭，来回机票四五千，我和老伴商量好了，只等要断气快不行的时候再打电话给他们，我连遗嘱都立好了，等我不行了就放弃抢救，别在动什么插管之类的让我受罪。”说到这她哽咽了，我说不出话来，抓着她胳膊的手又加重了几分力道。做完治疗送她坐电梯的时候我问她养老院好吗，“好，环境各方面都好，伴多”，我曾问她您后悔大老远来到这里吗，现在又一个亲人都没有，“不后悔，响应国家计划，当年就是想着为人民服务，现在也是。”

年轻人不能总为自己着想，得想着能为国家、为社会做点什么，受教了，这些病人总能给带来不一样感受，让我终生受用。

潘玲芳——2015级五年制护理专业2班

实习时，老师是我们最大的“靠山”，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，遇到不懂的或是重要的就会做小笔记，老师总能在空下手来的时候给我们细细解答，对此我十分感激并且珍惜。就这样，我就从手忙脚乱的应对开始，慢慢成长，学习老师和其他护士的知识和经验，强化自己的技术，渐渐地能够熟练应对各项比较常见的问题，稍有不懂也可以触类旁通，举一反三。

护士实习对我来说并不是简单的工作，而是一种生活的体验，我们既要学会做事也要学会做人。一方面，我要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，抓住每一次操作的机会锻炼自己，直到熟能生巧；另一方面，我要处理好自己和同学、带教老师、护士、医生、病人以及病人家属的关系，这给我带来了很大的压力，也给了我难得的锻炼机会，让内向的我在与人交流的能力上有了长足的进步。

实习之后我才终于明白：护士的眼，纵使看多了生离死别，也从未看惯不知心痛；护士的唇，纵使抿着痛苦和悲伤，也会把最美的弧度留给别人；护士的心，纵使已经盛满了忧愁的酒，也要将最温暖的那一处为病人留下。护士，是这个世上最美的职业，“白衣天使”受之无愧。

李昕璐——2015级五年制护理专业3班

刚来实习，进入第一个科室，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态。老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础。

每个科室都有一些不一样的操作项目，都让我做的笨手笨脚的，在实习过程，感到理论知识学得不扎实，理论的重要性。护士的活很零碎，很杂乱，透过多数人的不理解，发现护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个职业。
    

玉喃罕——2017级高职中医班

实习是一件很具意义的事情，它能学到书本上没有的知识，增强社会实践能力，我们必须在实践中检验自己所学的知识。我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能。换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

在这几个月的实习中我学到了很多，看到了很多，也让我知道了工作和学习的差别，这样的差别激励着我积累了更多的经验，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主去学去做。只要你想学，那些老员工都会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你，让你在工作中少走弯路。在过程中你会更好的认识自己，了解自己喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。

通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，它会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，指导我持续理解和体会实习中所学到的东西。期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。

李景翠——2017级高职中医班

时间是最伟大的作者，它会给每个人一个完美的结局。8个月的实习也过半，在这期间每个人都有着不一样的收获与经历。且说我自己，其实在我选择医学的那天起就知道这份职业的重要性，一个扮演着守护者身份的职业，要足够谨慎，足够细心，所谓“医者仁心”不仅要求医者有丰富的专业知识，还得有一颗心怀天下，仁意仁德的心。

在这几个月里，我得到的是实践能力的提升，而在理论知识上却不是很熟悉，这提醒我们，在学校一定要把理论知识给学扎实，在以后都医学路上要加强自己的理论知识，多学，多听，多做，不断更新自己的大脑。不负时光。

夏云莎——2017级高职中医班

时间飞快，实习期间学到了不少东西，也轮转了好几个科室了，在各个科室都会有收获。刚开始的时候感觉临床很陌生，慢慢的也就融入并从中学到了不少，也感受到了医务工作者的不容易。

我学的是中医，实习点也是中医院，这让我感受到中医治病是有很大的疗效的，副作用不大，但是起效可能会慢点，一般是慢性病的首选，也让我知道了糖尿病的诊疗、消化系统疾病的诊疗、针灸推拿治疗颈椎病、腰椎间盘突出都有很好的效果。实习中我还和带教老师上过手术台，知道了无菌操作的中要性，自己得加强无菌操作的训练，巩固专业知识，不断的学习，选择了学医，学习是永无止境的。

宗婷婷——2017级高职医学检验技术专业2班

在实习生活中，对于常规的检验由一开始的不懂到逐渐熟练，得心应手。实习期间，操作多，动手次数也多，常规操作起来，我相信能够做好，很感激老师们的教导，也感谢开远市中医院，给了我一个平台，也给我经验，对于临床课本理论知识，有很大的欠缺，希望自己在以后学习生活中多努力，多积累，成为一名合格的检验人员，对得起自己的家人，对得起自己的内心以及选择。希望自己在这条路上坚持不懈，砥砺前行，实现自己的目标。

苏怡璇——2015级五年制医学影像技术专业1班  

通过此次在放射科为期五个月的实习，我看到了每天都会有很多病人起早贪黑排队看病，为此我觉得医生是这个世界上必不可少的一个职业，医生应该把病人放在首要位置，用最好的态度和最负责的行动去关心每一个病人。

工作中，除了体恤病人，其次就是要牢记标准的体位摆放，这样才能使临床医生给病人恰到好处的处方，使病人更早的康复，还有在报告上要用好医学上的专业术语。带教老师也会在每一个疑难杂症结束后，考我们知识，给我们传授更多不懂得东西。我从中学到不少东西，比如说DR及CT常规规范及操作指导，还有每一个器官的疾病诊断，每周下午趁病人少的时候去办公室观看老师写报告，不懂的及时指出。在此我学到了很多的东西，我愿意将我之后的时光奉献给每一个病人。

朱亚欣 ——2015级五年制医学影像技术专业1班

转眼为期五个月的实习生活快要结束。实习是将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在这短短五个月的时间，我与这里的每一位老师建立了良好的感情。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作。

在开远市中医院里每一位老师他们认真工作的态度让我印象深刻，让我对医生这个行业更多了几分敬畏之心，在医院里看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，来到医院以后真的觉得人的身体健康最重要，有了健康才有生活，才能奔着自己最想要的东西去努力。

总的来说，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的作用吧!感谢开远市中医院给我实习的机会，也感谢带教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友，在未来的日子里我会更加热爱生活热爱我的工作努力做到最好的!

陈光兴——2015级五年制医学影像技术专业2班

实习是每个学生的必修课，他让我们能更好的学到东西，理论与实践相结合。我在B超室的实习，收益匪浅，学到了很多课本上没有的知识。

在B超科让我知道B超诊断是一门动态的影像技术，不同于其他任何医术学科，它既需要有理论知识的支撑，又需要有一定丰富的临床经验。每一幅图像都代表着不同的影像意义。通过实习，我初步掌握了专业基本知识及影像学表现，会看比较明显的图片，会看基本的腹部器官，明白B超的图像所形成的各个不同器官血管等，是结石还是包块，或是血管还是其他的什么东西。我明白了超声的扫查可以连贯地、动态地观察脏器的运动和功能；可以追踪病变、显示立体变化，而不受其成像分层的限制。总的来说在B超科让我学到了很多的知识。让我真正的接触到了B超。更感觉到了它独特的魅力。

桂雪蓉——2015级五年制医学影像技术专业2班

刚进入超声科时，有很多的不适应，理论和实际的结合对我来说还是那么陌生，在学校学习的那些东西被一点一点的抽取，这时才知道，在学校学习的东西是那么的稀少。

在这五个月的时间里，让我明白超声并没有想象中的那么容易，在学校学习的理论知识主要是诊断，然而在临床上，所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即使是正常的结构，形态都各有千秋。还记得刚来的超声科的那一天，图像都还不认识，老师也很陌生，那个时候的我，几乎不知道从何入手，但是带教老师很快带着我融入了里面。一个星期后，环境等也熟悉的差不多了，老师开始安排着我们学习打报告。每天科室会有上百名患者就诊，由而可想，打报告的准确性与速度的重要性。除了学习打报告之外，每天科室老师会安排时间给我们讲解一些关于超声的基础知识和一些典型病变的声像图表现，以此来巩固和丰富我们的知识。

白雪娟——2017级高职口腔医学专业4班

刚进入临床，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还没有一种成型的概念。值得庆幸的是，遇到了我的代教老师。

到病房实习的第一天，接触到了很多病人，看见我代教老师如鱼得水忙碌的身影，我深深体会到了作为一名医生的职责。在这期间，我明白了一个道理，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。犹记得第一次我的代教老师让我去给病人换药的时候，我的手都在发抖。但我还是完成了，虽然不是那么的顺利。平常看老师换的很轻松，但是到自己手里的时候，还是有点陌生，这也让我明白了实践的重要性。事后我和我的代教老师说了这个事情，他对我说了四个字，胆大心细。当时我在心里默默的念了这个词三遍，告诉自己，我行的，加油！

又一次偶然的机会，我遇到了一个来拔中切牙的女士，我的老师让我给这位女士拔，说实话，我当时是有点紧张的，但在老师的鼓励下，我成功了，给病人交代术后医嘱的时候，交代漏了，我的代教老师又给我重新补充了一下，并告诉我，好好记着。后来，慢慢的，看见的病人多了，操作也在慢慢提高，熟练度也提高了。第一次听见代教老师夸我的时候，心里美滋滋的，觉得自己受的一切苦都值得了。

在这段短暂的实习时间里，我收获很多很多，在此，我深深的感谢我的代教老师，感谢她的悉心教导，也感谢开远市中医院，让我认识到了作为一名医生的职责。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床工作能力，尽心尽责！